Menyusun Modul Ajar Kreatif, Mahasiswa PGMI Ikuti Pelatihan Pengembangan Kurikulum Merdeka

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Institut Miftahul Huda (IMH) Subang, melalui Himpunan Mahasiswa PGMI, menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Pengembangan Modul Ajar Kurikulum Merdeka pada hari Sabtu, 5 Juli 2025. Kegiatan ini dilaksanakan di Ruang Meeting IMH Subang dan mengusung tema “Bebaskan Imajinasi: Modul Ajar Bukan Sekadar Dokumen.” Tema ini dipilih untuk mendorong para calon guru agar mampu berpikir kreatif dan inovatif dalam merancang perangkat ajar yang tidak hanya bersifat formalitas, tetapi juga menyentuh aspek esensial dari proses pembelajaran.
Kegiatan pelatihan dibuka secara resmi oleh Ketua Program Studi PGMI IMH Subang, Muhamad Raj Chandra, M.Pd., yang dalam sambutannya menyampaikan bahwa penyusunan modul ajar merupakan proses penting yang merepresentasikan karakter dan visi seorang guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang merdeka, humanis, dan menyenangkan. Ia menekankan bahwa guru bukan hanya sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator yang mampu menghadirkan pembelajaran yang memberdayakan dan memerdekakan peserta didik.

Pelatihan ini menghadirkan Idham Kholid, M.Pd., dosen PGMI IMH Subang, sebagai narasumber utama. Dalam penyampaiannya, beliau menyoroti pentingnya penerapan pendekatan yang inovatif dan kontekstual dalam merancang modul ajar, agar tidak terjebak pada aspek administratif semata. Modul ajar, menurutnya, seharusnya mampu menjadi sarana eksplorasi kreativitas guru dan menjadi panduan yang menginspirasi dalam proses pembelajaran di kelas. Ia juga menekankan bahwa modul yang baik adalah modul yang mampu menjawab kebutuhan belajar peserta didik secara konkret dan fleksibel, sesuai semangat Kurikulum Merdeka.
Pelatihan berlangsung dalam suasana yang interaktif dan partisipatif. Mahasiswa tidak hanya menerima materi secara teoritis, tetapi juga terlibat aktif dalam sesi tanya jawab serta praktik langsung menyusun rancangan modul ajar berbasis Kurikulum Merdeka. Dengan bimbingan langsung dari narasumber, peserta mendapatkan pengalaman praktis dalam menerapkan konsep yang telah dipelajari ke dalam format modul ajar yang aplikatif.
Adapun tujuan utama dari pelatihan ini adalah untuk membekali mahasiswa PGMI dengan pengetahuan dan keterampilan dasar dalam menyusun modul ajar yang kreatif, relevan, dan bermakna, yang tidak hanya mengikuti standar administratif, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai kontekstual dan kebutuhan nyata di lapangan. Hal ini selaras dengan prinsip Kurikulum Merdeka yang menekankan pada kemerdekaan belajar, diferensiasi pembelajaran, serta penguatan karakter peserta didik. Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa PGMI IMH Subang dapat semakin siap dan percaya diri dalam menjalankan peran sebagai pendidik profesional yang mampu menciptakan pembelajaran yang berkualitas dan berdaya transformasi.